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    什么是感统、感统失调?

    2022-10-09 10:44:28

    感统其实是我们机体将各种感觉通路的信息,包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉输入到大脑,我们的大脑再对输入的信息经过加工、处理、比较、联系、统一,最后神经系统的不同部位才能协调整体工作,身体做出适应性反应的一个能力。

    感统失调即大脑从身体各种感觉器官传来的感觉信息进行多次的组织分析、综合处理、做出正确地决策,使整个机体的动作和谐有序,当大脑对感觉信息的统合发生问题时,会使机体不能有效的动作,称为感觉统合失调。

    简单的讲:感统是大脑和身体相互协调的学习过程,没有感统,大脑和身体就不能发展。

    感统失调的分类



    视觉统合失调

    1

    视觉就是我们用眼睛所看到外界周围的事物,通过眼睛观察形状、大小、甚至文字。

    视觉统合失调主要表现在,看书时容易漏纸、掉字、写字时偏旁部首容易写错、不会计算、学了就忘、抄错题、甚至不认识字。

    听觉统合失调

    2

    声波作用于听觉器官,使其感受细胞兴奋并引起听神经的冲动发放传入信息,经各级听觉中枢分析后引起的感觉。

    在婴幼儿期间,听觉对大脑的成长影响很大,早年的幼儿听觉较弱,所以受不了太高、太大的声音,祖父母带大,环境噪音太多,父母脾气大,经常大声责备,都会造成幼儿为了保护声音对大脑的刺激,在听觉上形成一层自我保护膜,养成拒绝听别人讲话的习惯。

    听觉统合失调主要表现在,对别人说的话听而不见、丢三落四、经常忘记老师布置的作业。

    嗅觉统合失调

    3

    嗅觉是人类感觉神经中最多最复杂的器官,嗅觉能协助我们用鼻子灵敏地认识环境,进而保护自己。

    嗅觉统合失调主要表现在,不能闻出某种气味等。

    味觉统合失调

    4

    味觉统合失调会直接影响到人的生活品质。味觉也是婴幼儿期非常重要的一种学习能力。舌头的味觉相当复杂,前面甜的,中段哭的,旁边酸辣的。必须让食物留在嘴巴里较长的时间,才能感觉发出各种味道,味觉教育需要有相当的耐心及时间。

    味觉统合失调主要表现在,无法用舌头尝出各种味道,如酸、甜、苦、辣……

    触觉统合失调

    5

    触觉是身体皮肤组织接触外界的一种感觉。

    触觉统合失调就是人对外界的感觉出现的与别人不一样的现象。它分为触觉敏感和触觉迟钝。

    触觉敏感:就是说对外界的微小变化产生一种过激的反应。(这样的孩子的脑神经抑制困难,才导致触觉过分敏感,对任何信息都有反应,大脑经常处于动荡不安的状态,自然无法集中注意力,心烦气躁的。他们穿着的衣服质料不同,或环境有微小的变化时,都会忙着做出不舒服的反映处理,于是最重要的学习信息就很难传入大脑了)

    触觉迟钝:就是排斥新事物,不能接受新事物,依赖旧的事物。(由于一再排斥新的信息,便需要加强旧的信息,于是就很依赖他们已经熟悉的旧的事物。这样的孩子比一般孩子更渴望被接触,所以也比较粘人。他们经常固执于某种行为上,特别喜欢强烈又熟悉的旧的感觉,如:偏食、吸吮手指等)

    前庭觉统合失调

    6

    人的脸部正前面的各个器官如耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴所接受到的信息,透过脑干前边的前庭神经核,进入大脑的功能区。这个器官所接受的信息称为前庭信息。

    前庭觉发展不成熟,身体便会反映出以下各种现象:

    1、重力平衡的能力不稳定,平衡感明显不良;运动企划能力差,严重时无法正确、有效操控肢体;

    2、空间感的判断经常失误,对环境的知觉多多少少都有障碍;

    3、肢体做交叉动作时有困难,左右手交叉活动时,无法有效地控制,即双侧协调障碍;

    4、视觉统合不足,眼球运动有困难,眼球无法控制视觉移动;

    5、很难双手或双脚合并做相同的动作,如同时举高双手,或双脚并拢前、后跳动有困难;

    6、词汇体系发展不佳,词汇使用经常错误,词句组织短而混淆。

    前庭觉统合失调主要表现在,多动,平衡能力比较差;原地打转容易眩晕;上课注意力不集中,爱做小动作;畏高或者不怕高;走路容易跌倒;调皮任性、自控能力差、情绪不稳定;出现语言发育迟缓、说话词不达意、说话表现困难。

    平衡觉统合失调

    7、平衡是练习身体协调与地心引力的协调的能力。我们的神经体系在活动中,发展出一种与地心引力协调良好的能力,指挥我们的骨骼和大小肌肉。这种良好的协调能力就是平衡能力。

    平衡感统合失调主要表现在,手眼不协调,上下肢体不协调。

    本体觉统合失调

    8、本体觉是人类对自己身体的了解和操控,人体充分利用和支配自己的关节、肌肉和肌腱。韧带和骨骼等身体部位的收缩与拉伸,所产生的一种固有的信息。如:我们不用镜子也可以用手摸到自己的眉毛、耳朵、鼻子等;不用大脑判断也能根据环境做出合乎环境需要的行为和动作,如:跨越水沟、栏杆等等。

    本体觉统合失调主要表现在,眼睛看不到东西时,几乎无法做出正确的动作;身体的无意识行动、自律失常;环境适应困难,经常会重复错误的学习;笨手笨脚,经常碰伤或撞伤;爬楼梯常常会特别紧张;小肌肉的操作经常受阻,无法完成正确性动作,拿笔、拿筷子困难。

    越来越多的高科技代替了人类使用身体的机会,越来越多的家长要求孩子过早的从事学习认知,以及剖腹产的增加、自然环境的减少、城市化的小家庭普遍化,大多家长因不懂感觉统合的重要性,逆反生命成长规律,自作聪明的带养方式,在孩子成长过程中的各个敏感期,不但没有给予充分的满足,而是一味的阻止、包办、溺爱、代劳,使得孩子本该用身体去体验学习的阶段就被错过了。

    在和从事多年教学经验的老师交谈中得知,现在一个班级里好动、坐不住、注意力不集中的孩子是20年前的10倍以上,而因为成长环境的不同,每个孩子失调的方面也不同,爱哭、黏人、胆小、不自信、注意力不集中、学习缓慢、作业拖拉、看书写字易跳行漏字、肢体不协调、方向感差、多动、坐不住、记忆力差、规则意识差、口齿不清、人际关系差、吃饭挑食、脾气不好等等。

    家长们可能认为小孩子的这些毛病,长大就好了,熟不知孩子在小的时候因为身体上的不能,会给心理造成很大的压力。

    现实生活中很多成人的心理问题就是因为儿时的感统失调一步一步演化过来的,比如:触觉不足的孩子,小的时候就已经明显的表现出来,但是家长并没有过多关注,在孩子成年后出现疯狂弥补的现像,容易染上烟瘾、酒瘾和毒瘾,追求刺激;而前庭发展不足的孩子成年后就容易出现记忆力差、做事没计划、脾气急躁、容易动粗、攻击性强、固执、自私等。

    希望家长们看到这篇文章后,对自己孩子现有具体情况有些了解,一旦发现孩子出现异常,一定要及早及时干预。



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    树星洲儿童康复训练中心,是于2019年在亳州市谯城区创建成立的一家儿童康复训练机构,主营包括:语言迟缓训练、孩子社交障碍、语言发育迟缓特殊儿童康复治疗、孤独症儿童康复、多动症、感统训练语言障碍孩子不说话没有语言自闭症儿童康复、感统失调、学习障碍、唐氏综合症等各种发育障碍儿童,中心设有感统教室一间(面积约200平方米),多媒体教室1间,个训教室10间,评估室1间,小组教室3间,活动大厅一个,休息区2个,能够同时容纳70名左右儿童参训,硬件设施完善。教学场所内设有监控系统、电视机、投影设备、音响设备、全套感统设备以及大量特教教具,能够支撑不同类型儿童的康复训练需求。如果您正在寻找一家靠谱的亳州市儿童语言训练机构,想要咨询亳州市特殊儿童康复相关事项,欢迎联系树星洲亳州市儿童康复中心


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