亳州市自闭症儿童康复中心为您推荐几个感统训练小游戏

大家都知道，游戏是孩子身心健康成长过程中不可或缺的元素。不仅具有娱乐的作用，而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。游戏的特点与童年的情绪性、模仿性、易变性、幼稚性相近。对于儿童来说，游戏是激动人心的，能使其获得积极的情绪体验。尤其是自闭症患儿更需要一些感统训练小游戏来促进孩子的感知能力，亳州市自闭症儿童康复中心为您详细介绍~

一、拍气球

训练要求：把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球，尽量不要让气球落到地上。

训练目的：手眼协调能力，动作的计画能力。

难度设置：A 双手轮流拍打；B 在地上设置简单的'路障'（如玩具或凳子），让孩子绕过路障拍气球。

帮助给予：开始时教孩子把气球拍高一点，延迟下落的时间，让孩子有足够的时间计划自己的动作和步子；必要时给予身体协助；提醒孩子看脚下的'路障'。

二、跳数字

训练要求：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再地板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上，以跨到圆形内为胜。

训练目的：增强身体平衡能力及重力感。

难度设置：

A 如果孩子还不懂得数字，可贴不同颜色的数字，然后让孩子按颜色跳；

B 让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳；

C 可玩双人游戏，创造出各种玩法，以最终达到终点为胜。

帮助给予：

1 如果孩子不懂得或不遵守游戏规则，要随时给予身体或口头的提示。

2 如果孩子跳跃技巧不成熟，可在开始时握他（她）的双手或夹着孩子的腋下帮助他（她）跳跃；

三、运小球

训练要求：让孩子用塑料球拍运送乒乓球，一次放一个乒乓球在球拍上，运到距离2米的大容器中。不可以用另外一只手扶乒乓球。

训练目的：训练手眼协调能力。

难度设置：

A开始时可选用其他非圆形的小物品让孩子训练并且把距离设短一点；

B孩子的技巧纯熟以后可尝试用大的塑料或布球；

C使用乒乓球，5次运球中有3次球没有掉地通过。

帮助给予：无论孩子处于哪一阶段的开始，都要给予手把手的帮助，要确保孩子掌握了基本的游戏规则以后才增加难度。

如果您想了解更多的感统训练小游戏，敬请联系我们~亳州市自闭症儿童康复中心。

我公司地址：位于亳州市工业园区 药王大道云立方综合办公楼1号楼二层，占地面积870平方米。中心设有感统教室一间（面积约200平方米），多媒体教室1间，个训教室10间，评估室1间，小组教室3间，活动大厅一个，休息区2个，能够同时容纳70名左右儿童参训，硬件设施完善。教学场所内设有监控系统、电视机、投影设备、音响设备、全套感统设备以及大量特教教具，能够支撑不同类型儿童的康复训练需求。

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